صادقت وزارة التربية الوطنية على الترتيبات التنظيمية والبيداغوجية، لتوسيع تدريس مادة اللغة الإنجليزية للسنة الخامسة ابتدائي والمقاربة التعليمية المعتمدة، إذ تقرر تلقين المادة للتلاميذ بحجم ساعي أسبوعي يقدر بساعة ونصف من الزمن، يوزع على حصتين دراسيتين منفصلتين وكل حصة دراسية مدتها 45 دقيقة.
وفي منشور وزاري موقع من قبل المدير العام للتعليم، قاسم جهلان، وصادر عن مصالحه بتاريخ الـ27 أوت الجاري تحت رقم 173، وبناء على المرجع رقم 1513 المؤرخ في 19 سبتمبر 2022، المتعلق بإدراج تدريس مادة اللغة الإنجليزية في مرحلة التعليم الابتدائي، فقد تمت دعوة المديرين التنفيذيين إلى ضرورة التقيد التام بتطبيق جميع الترتيبات التنظيمية المعتمدة، لاستكمال عملية تنصيب تدريس مادة اللغة الإنجليزية من خلال توسيعها لتشمل أقسام الخامسة.
وفي هذا الصدد، أكدت الوزارة الوصية على أنه قد تقرر بذلك اعتماد “المنهاج الدراسي”، الذي يرتكز على ما يصطلح عليها باسم “المقاربة التواصلية” القائمة على فهم الخطاب، والتعبير والتواصل الشفوي، مع تدعيم نوعي للأنشطة المتعلقة بميداني فهم المكتوب والإنتاج الكتابي، ولفتت نفس المصالح إلى أن هذا “المنهج التعليمي”، قد أعدته المجموعة المتخصصة لمادة اللغة الإنجليزية وصادق عليه المجلس الوطني للبرامج.
كما أكدت الوزارة على ضرورة مواصلة تكليف مفتشي مرحلة التعليم المتوسط لمادة الإنجليزية، بمهمة مرافقة ومتابعة أساتذة مادة الاختصاص طيلة السنة الدراسية ميدانيا، خاصة الجدد منهم، مع توفير الظروف الملائمة لإنجاح مشروع استكمال تدريس المادة في مرحلة قاعدية، لطابعه الاستراتيجي، وذلك من أجل تحقيق الأهداف التعليمية المنتظرة منها.
م..فريال
